Samstag, 28. Dezember 2019

Unterrichtseinheit: Zahl Pi herleiten

Fach: Mt
App: Excel
Anwendungsbereich: Mathbuch 2,  LU 17 Kreis

In der Lernumgebung zum Kreis soll die Zahl Pi ermittelt werden. Dazu können SuS von kreisrunden Gegenständen den Durchmesser und den Umfang messen.

Arbeit in 2er-Gruppen
Material: iPad, Doppelmeter, Schnur (ca.2m),


Vorgehen:
  • Die SuS suchen im Schulzimmer und Schulhaus verschiedene runde Gegenstände und messen mit der Schnur ihren Umfang und den Durchmesser. 
  • In Excel wird nun eine Tabelle erstellt, welche Spalten für den Gegenstand, den Umfang und den Durchmesser enthalten.
  • Die SuS suchen nun nach einem Zusammenhang zwischen Umfang und Durchmesser, indem sie in den folgenden Spalten die Summe, Differenz, das Produkt oder den Quotienten mit Excel-Formeln berechnen.
Die berechneten Grössen werden idealerweise auf 1 Nachkommastelle angezeigt, damit die Werte vergleichbar werden. Bei den Massen spielt es keine Rollen, ob man sie in cm, mm oder m angibt. Durchmesser und Umfang müssen einfach in der gleichen Grösse angezeigt werden.


Schnell wird erkennbar, dass der Umfang etwa dreimal so gross ist wie der Durchmesser.


Gruppen bilden per Zufallsgenerator

Link: https://www.ultimatesolver.com/de
Fächer: alle

Oft wäre es ganz praktisch, im Unterricht schnell Schülergruppen zu bilden oder z.B. bei Kurzvorträge eine Reihenfolge auszulosen.
Die Seite https://www.ultimatesolver.com/de bietet diese Möglichkeiten an. Dazu kann man einfach schnell ein paar Namen eingeben oder die SuS-Namen aus LehrerOffice hineinkopieren und schon kann man die Auslosungen vornehmen:

https://www.ultimatesolver.com/de/zufall-gruppen

Nebst Gruppenbildung und SuS-Reihenfolge per Zufall bestimmen, gibt es noch weitere Tools auf dieser Seite:

https://www.ultimatesolver.com/de/

Vorträge mit realen Quellen aus dem Ausland

Fach: Dt, Fr, En, RZG

Die SuS erhalten den Auftrag, über eine Stadt eines bestimmten Landes (z.B. Frankreich, England, USA) einen Vortrag zu halten. Dazu sollen sie mit einem Bewohner der Stadt Kontakt aufnehmen und fragen, ob sie ihn als Quelle für den Vortrag angeben dürfen. Die Kontaktaufnahme kann dabei per Mail, Brief oder Telefon etc. aufgenommen werden.

Mögliche Aufgabenstellung für Vortäge im Englisch:
Prepare a presentation with your partner.
Choose a US city or town which you wuld like to introduce to the class.
Get in contact with one person of the city/town and use this person as a source.
Come up with a creative idea of how to present.


Donnerstag, 28. November 2019

ZDFtivi - Videos zum Thema Sicher im Netz mit Handy und Co

Fach: MI
Link: https://www.zdf.de/kinder/app-und-on

ZDFtivi bietet auf der Seite www.zdf.de/kinder/app-und-on eine Sammlung von Videos an, welche sich mit dem sicheren Umgang mit Medien im Internet befassen.


https://www.zdf.de/kinder/app-und-on





Mittwoch, 20. November 2019

Lautstärke im Schulzimmer regeln mit Bouncy Balls

Fach: alle
Link: https://bouncyballs.org

Wie zeigst du deinen Schülerinnen und Schülern im Unterricht an, dass sie immer lauter werden bzw. zu laut sind?

Bouncy Balls ist eine Webseite, welche mit sich bewegenden Bällen anzeigt, wenn es lauter wird. Je grösser die Lautstärke, desto stärken hüpfen die Bälle herum. Ist ein bestimmter Pegel erreicht, wird das mit einem Hinweis eingeblendet oder mit einem Signalton angezeigt.



Über ein Menü können einige Einstellungen vorgenommen werden:
  • Sensitivity: Hier kann eingestellt werden, wie sensibel die Bälle auf Lautstärke reagieren sollen.
  • Total: Hier kann die Anzahl der Bälle eingestellt werden.
  • Theme: Du kannst zwischen verschiedenen Bällen wählen (Smileys, Bälle, Luftblasen, Augen)
  • Noise Alert: Wenn es zu laut wird, kann entweder kein Sound, ein Biepton oder ein Schsch ertönen.

Sonntag, 3. November 2019

Wakelet - Sammeln und Teilen von Ideen und Links

Fach: alle
Link: www.wakelet.com


Mit Wakelet können Ideen verschiedenster Quellen zusammengetragen und mit anderen geteilt werden.

Ausführliche Beschreibung


Donnerstag, 24. Oktober 2019

Rechtschreibkorrekturen

Fach: Deutsch, Englisch, Französisch, alle Fächer
Link:
- Language Tool
- Rechtschreibpruefung24.de
- korrekturen.de
- online-spellcheck.com
- spellboy.com


Mit Online-Rechtschreibprüfungs-Tools können Texte auf Rechtschreibfehler überprüft werden. Dazu gibt es einige Tools, welche sehr gute Ergebnisse liefern und einfach in der Bedienung sind.

1. Language Tool

  • Link:  https://languagetool.org/de
  • Rechtschreib-, Grammatik- und Stilüberprüfung
  • 20 Sprachen, davon auch Deutsch - Schweiz
  • Fehler werden farbig hervorgehoben
  • Klicken auf den Fehler zeigt die Art des Fehlers an
  • kostenlos bis 20'000 Zeichen pro Überprüfung





2. Rechtschreibpruefung24.de

  •  Link: https://rechtschreibpruefung24.de
  • Rechtschreib- und Grammatikprüfung, Text-Analyse (Lesbarkeitsanalyse, Wortdichte-Analyse, Füllwort-Analyse+15 Sprachen verfügbar, darunter Deutsch -Schweiz
  • farbliche Hervorhebung der Fehler
  • wenn man Fehler anklickt, wird die korrekte Antwort angezeigt
  • kostenlos bis 20'000 Zeichen pro Prüfung





3. Korrekturen.de





4. online-spellcheck.com

  • Link:  https://www.online-spellcheck.com
  • über 30 Sprachen verfügbar, darunter auch Deutsch - Schweiz
  • korrigierten Text kann man als txt-Datei oder pdf herunterladen
  • Drucken des Textes möglich
  • Statistik zu Zeilen, Wörtern, Fehlerraten, Anzahl Fehlern etc
  • Bei Klicken auf Fehler wird eine Erklärung angezeigt
  • kostenlos
  • die Webseite ist in Englisch gehalten, kann oben rechts aber auf Deutsch umgestellt werden




5. spellboy.com

  • Link: https://www.spellboy.com/rechtschreibpruefung
  • 13 Sprachen (auch Deutsch - Schweiz) werden automatisch erkannt
  • Unkorrektheiten werden farblich hervorgehoben
  • über Fehler fahren zeigt Erklärungen an
  • Text kann nach Korrektur kopiert werden
  • Tool basiert auf Language-Tool
  • kostenlos







Montag, 16. September 2019

Digital Lerning Lab - Sammlung von Unterrichtsideen

Fach: alle
Web: https://digitallearninglab.de/

Hamburger Schulen betreiben unter dem Link https://digitallearninglab.de/ eine Webseite mit einer Sammlung von Unterrichtideen mit ICT.


Dienstag, 23. Juli 2019

SWINDI - Fotos mit vielen anderen teilen

Link: www.swindi.de

Mit SWINDI lassen sich Fotos von einem Anlass, einer Schulreise, einem Lager etc. einfach mit den SuS oder den Eltern teilen. Der Dienst ist kostenlos und bedarf nicht zwingend einer Registrierung.

Die Fotos können in einem Album zusammengestellt und auf den deutschen Server hochgeladen werden. Den Empfängern musst du nur den entsprechenden Link zukommen lassen und schon können alle die Fotos online anschauen oder sie herunterladen.

Man kann sich auf der Webseite mit einem eigenen Benutzer registrieren. Grundsätzlich ist aber nicht mal eine Registrierung notwendig, um ein Album zu erstellen und den Link zu veröffentlichen.



Beispiel eines veröffentlichten Albums:


Sonntag, 30. Juni 2019

Augmentet Reality mit Google

Fach: alle, BG

In der englischen Version von Google findet man bereits viele Tiere, welche in 3D animiert sind. Man kann sie von allen Seiten und in verschiedener Grösse anschauen und sogar in die Realität einbinden.
Leider funktioniert das ganze erst mit Smatphones von Apple.




Vorgehen: 
  1. Gehe im Browser deines Smartphones oder Tablets auf Google, scrolle ganz nach unten und wähle dort die Sprache English.
  2. Suche nach einem englischen Tiernamen, z.B. Penguin
  3. Scrolle runter bis zum Bildausschnitt, wo du View in 3D auswählen kannst. Klicke dort auf diese Schaltfläche

  4. Die 3D-Animation wird geladen. Du kannst das Tier drehen oder vergrössern und verkleinern.
  5. Über den Schaltknopf AR kannst du nun die Kamera deines Handy starten. Der Pinguin wird leicht transparent angezeigt. Bewege das Handy, bis die Kamera eine Fläche analysiert hat, um das Tier hinzustellen. Nun kannst du es in deiner Umgebung einpassen.
  6. Durch tippen auf das Bild, kannst du das Tier in deiner Umgebung fotografieren.
 Hier eine Videoanleitung dazu:


 

Beispiele:
Eine Auswahl von Tieren, welche in Google bereits zu finden sind:
  • penguin (Pinguin)
  • horse (Pferd)
  • tiger (Tiger)
  • lion (Löwe)
  • dog (Hund)
  • cat (Katze)
  • pug (Mops)
  • aligator (Alligator)
  • shark (Hai)
  • bear (Bär)
  • panda (Panda)
  • snakes (Schlange, nur mit s am Schluss) 
  • raccoon (Waschbär)
  • ...

Montag, 17. Juni 2019

Wortwolken

Fach: alle
Link: https://www.wortwolken.com

Es gibt mittlerweile ganz verschiedene Möglichkeiten, Wortwolken zu erstellen. Ich stelle dir hier einige davon vor:


1. Onlinetool: Wortwolken

www.wortwolken.com ist ein Online-Tool, mit welchem Wortwolken online erstellt werden können. Es ist keine Installation nötig. Die Seite ist in deutsch geschrieben, was Leuten mit wenig Englischkenntnissen die Benutzung einfach macht.


Hier können Wörter eingetippt werden (Wortliste) oder auch ganze Texte hineinkopiert werden (Datei) aus welchen die Wörter dann ausgewählt und nach Häufigkeit gewertet werden.
Es können verschiedene Farben und Schriften gewählt werden und sogar eine Hintergrundmaske festgelegt werden, in welchem die Wörter angeordnet werden sollen.
Es gibt sogar einen Assistenten, der einem durch die Erstellung einer Wortwolke führt.

2. Add-In: Pro Word Cloud

Für Word und Powerpoint gibt es ein Add-In, mit welchem direkt in der Anwendung eine Wortwolke erstellt werden kann. Auch hier kann man einen Text auswählen, der automatisch in eine Wortwolke verwandelt wird. Das Add-In muss einmalig zuerst heruntergeladen werden, bevor es installiert werden kann.
Über Einfügen - Add-Ins abrufen kannst du das Add-In Pro Word Cloud hinzufügen. 


Das Add-In kann nacher über Einfügen - Meine Add-Ins aufgerufen werden. 
Aus einem markierten Text kann automatisch eine Wolke erstellt werden lassen.


3. Online-Tool: Wordart

Das Online-Tool https://wordart.com/create bietet sehr viele gestalterische Möglichkeiten. Hier können Wortwolken individuell angepasst werden. Einzelne Wörter können nach der Erstellung noch umplaziert oder farblich angepasst werden. Mit etwas mehr Aufwand steht hier den Gestaltungsmöglichkeiten kaum etwas im Weg.



4. App: Wordle

www.wordle.net ist eine Webseite, welche online die Erstellung von Wolken ermöglicht (Beschreibung). Leider ist dazu aber ein bestimmter Browser mit Flashplayer notwenig.
Allerdings kann die App auch heruntergeladen und installiert werden, so dass Wortwolken in der App erstellt werden können.


Montag, 27. Mai 2019

Easy 2D - Das eigene Zimmer getalten

Fach: GZ, Mt, BG, We
Link: http://www.easy2d.de/

Mit Easy 2D können Pläne des eigenen Zimmers gezeichnet werden. Vorlagen für Möbel können benutzt werden. Die Nutzung geschieht online, so dass keine Installation nötig ist.
Die Zeichnungen werden in 2D erstellt.



Anschliessend kann man sich aber im 3D-Modus in den Raum hineinbegeben und sich umsehen.


Gemacht Pläne können gespeichert werden. Dazu kann man sich beim Speichern eine ID-Nummer per Mail zusenden. Da dies nicht immer klappt, sollte man sich die dargestellt Nummer aufschreiben oder irgendwo speichern. Später kann man mit dieser Nummer das gespeicherte Objekt wieder aufrufen. Beispiel: tmpBpcqR_

Sonntag, 26. Mai 2019

Swisstransfer - Daten auf ein anderes Gerät transferieren

Fächer: alle
Link: www.swisstransfer.com

Hast du auch schon vor dem Problem gestanden, dass du gerne eine grössere Menge Fotos oder gar Videos jemandem per Internet schicken wolltest? Oder dass deine SuS Videos mit dem iPad produziert haben und sie dir nicht schicken konnten? Denn der Versand via E-Mail stösst bei grossen Dateien definitiv an seine Grenzen.

www.swisstransfer.com bietet die Möglichkeit, ohne grossen Aufwand (kein Login, keine Registrierung, kein App-Download) Datenmengen bis 25 GB jemandem zum Download zu übertragen. Dazu muss die Datei einfach heraufgeladen werden, entweder die Empfänger-Mailadresse eingegeben oder der Link an jemanden versandt werden und schon kann der Empfänger des Links die Dateien herunterladen.

Rahmenbedingungen (aus den AGBs):
  • Die Nutzung ist kostenlos
  • Übertragung von maximal 25 GB möglich
  • Die Daten können an höchstens 20 Empfänger gesendet werden.
  • gesicherte Übertragung via HTTPS
  • maximal 20 Downloads je Datei
  • maximal 100 Dateien pro Übertragung
  • pro Tag höchstens 10 Übertragungen stattfinden.
  • nNach 30 Tagen wird der Zugriff auf die Dateien über die Download-URL gesperrt. 
  • Nach Ablauf der Verfügbarkeit bleiben die Dateien zwei Monate auf den Servern von Infomaniak gespeichert und werden dann endgültig gelöscht. 




Dazu hier ein Videotutorial:


Digitale Werkzeugkiste

Link: https://padlet.com/ajoth1/lw122tw6u4oh


Die digitale Werkzeugkiste ist ein Padlet mit einer nach Themen geordneten Sammlung von Tools für den Unterricht.

Mit Padlet erstellt

Montag, 13. Mai 2019

Lehrvideo für Lehreroffice

Link: https://www.lehreroffice.ch/wiki/doku.php?id=lehreroffice:desktop:grundkurs:grundkurs

LehrerOffice bietet auf ihrer Webseite unzählige Videoanleitung zu verschiedenen Bereichen im LehrerOffice an. Einfacher ist es kaum, die Grundlagen der Software zu erlernen.

Mittwoch, 8. Mai 2019

Reiserouten grafisch darstellen

Fach: alle
Link: https://maps.trafimage.ch

Die Seite Trafimage der SBB bietet die Möglichkeit, Reiserouten mit öffentlichen Verkehrsmitteln auf einer Karte darzustellen. Dabei können auch Bemerkungen wie An- oder Abreisezeiten in Textform hinzugefügt werden.
Die Karten könnten in verschiedenen Varianten dargestellt werden: farbige Karte, s/w-Karte, Satellitenbild.

Die Reiseroute kann anschliessend als Links freigegeben werden, so dass die SuS oder Eltern darauf zugreifen können. Die eingegebenen Daten werden für ein Jahr gespeichert und dann automatisch gelöscht.




Dienstag, 7. Mai 2019

lp21informatik.ch - eine Ideensammlung für den Informatikunterricht

Fach: MI
Link: https://lp21informatik.ch

Unter https://lp21informatik.ch findest du für den MI-Unterricht eine grosse Sammlung von Ideen und Themen, welche alle Kompetenzen des Lehrplans im Bereich Informatik abdecken.


Montag, 29. April 2019

Gesichter spiegeln mit Pixlr-Editor

Fach: BG, Mt, MI
Link: www.pixlr.com/editor
Link: https://youtu.be/BsgHoyYNCx0

Kaum ein Mensch hat ein genau symmetrisches Gesicht. Umso spannender ist es, zu sehen wie man aussehen würde, wenn beide Gesichthälften die gleichen wären. Im verlinkten Video findest du ein Tutorial, wie man aus einem Portrait-Foto mittels Spiegelung zwei unterschiedliche Fotos produzieren kannst, einmal bestehend aus der linken Gesichtshälfte, einmal aus der rechten Gesichtshälfte.


Die Schülerinnen und Schüler können mit dem Video die Bearbeitung ihres eigenen Fotos eins zu eins nachvollziehen.

Freitag, 26. April 2019

Zappar - Augmented Reality in der Zeitschrift ZikZak

Fach: NT, NMG
App: Zappar
Web: www.zikzak.ch

Der Lehrmittelverlag SG gibt seit 2019 die Zeitschrift zikzak heraus, welche sich Themen aus den Bereich Natur, Mensch und Gesellschaft widmet. Jedes Heft behandelt ein einzelnes Thema.






Die Zeitschrift ist ergänzt mit digitalen Dokumenten, Aufgaben, Videos, Bildstrecken, Audiobeiträgen und Quizzes, welche mit dem entsprechenden Code (beim Artikel zu finden) direkt auf der Webseite www.zikzak.ch heruntergeladen oder angeschaut werden können.

Die Zeitschrift unterstützt ausserdem Augmented Reality. Dies bedeutet, dass die reale Welt mit virtuellen Inhalten angereichert wird. Das heisst, dass die Textseiten und Bilder mit dreidimensionalen Inhalten auf einem Smartphone oder Tabelt ergänzt werden.
Dazu benötigt man die App Zappar, mit welcher man den Code im Heft scannen kann um dann die virtuellen Inhalte zu sehen.
Die App ist auf den iPads der Oberstufe installiert.

Samstag, 13. April 2019

Videoschulungen von Microsoft

Fach: alle, MI
Link: Office Schulungscenter

Microsoft bietet zu ihren Office-Produkten diverse Schulungseinheiten und -materialien an, damit man den Umgang mit ihren Produkten einfach erlernen kann.
Unter anderem gibt es auch diverse Videoanleitungen:

OneNote
Outlook
OneDrive
Word
Excel
Powerpoint
Sharepoint
Teams



https://support.office.com/de-de/article/videoschulung-f%c3%bcr-onenote-1c983b65-42f6-42c1-ab61-235aae5d0115?ui=de-DE&rs=de-DE&ad=DE














Montag, 8. April 2019

Digitale Medien im Kintergarten

Stufe: Kindergarten
Link: https://digi4under6.at

Das Projekt Digi4under6 möchte PädagogInnen dabei unterstützen, Medienbildung in den Kindergarten-Alltag zu integrieren. Dazu wurden praktische, alltagstaugliche und frei zugängliche Materialien entwickelt, die als thematische Methoden-Baukästen für die Arbeit in elementarpädagogischen Einrichtungen zur Verfügung stehen.

Ein Screenshot der Webseite zeigt eien Übersicht über die Themenbereiche, zu welchen man Unterlagen finden kann

Dienstag, 26. März 2019

Dateien vom iPad auf den PC übertragen

iPads eignen sich super um Projekte mit Videos oder Fotos zu erstellen. Wenn man diese aber auf dem PC übertragen will, wird es etwas komplizierter.
Am einfachsten klappt das über eine Cloud, z.B. über OneDrive.

Hier findest du ein Video-Tutorial wie die Dateien mittels OneDrive auf den PC übertragen werden können.



Eine weitere sehr einfach zu bedienende Variante ist mit Hilfe der Webseite www.swisstransfer.com:


Samstag, 9. März 2019

Online-Umfrage mit Excel

Fach: alle
Link: https://youtu.be/A7k4RJ9AppU

Hier findest du eine Anleitung, wie man mit Excel ein Online-Umfrage erstellt, so dass Antworte direkt in einer Datei erfasst werden.

Übersetzer-App: Konversation in einer Fremdsprache in Echtzeit

Mit der App Übersetzer von Microsoft können Texte in Fremdsprache direkt übersetzt werden. Eine Anleitung dazu findet man unter:
https://ictschule.com/category/ict/anleitungen/page/1/
und
https://youtu.be/5pf9T--_Nqw


Microsoft Teams - ein Videotutorial zum Einstieg

Microsoft Teams ist eine Anwendung von Office 365, welche sich vor allem für die Zusammenarbeit in Gruppen besonders eignet.

Christian Krüsi von der Schule Altstätten hat ein Einführungs-Video in die Arbeit mit Teams online gestellt. Es dauert 45 min und zeigt einem die wichtigsten Funktion von Teams Schritt für Schritt:
https://www.youtube.com/watch?v=YO-bwoUGBCk

Inhalt:

00:00 Beschreibung, Funktion, Inhalt
02:03 Überblick über den Aufbau der Teams-App
02:52 Installation der Desktop-App und Download der Anwendung
04:15 ein Team erstellen, Personen hinzufügen
06:18 Team verwalten, Einstellungen eines Teams
07:12 Kanäle erstellen
08:05 Unterhaltungen / Chat
09:50 Erwähnungen in der Unterhaltung mit @
11:35 private Unterhaltung
12:21 Dokument in der Unterhaltung anhängen
13:55 Dokument direkt aus dem Chat bearbeiten
14:35 Videobesprechung durchführen
16:25 Desktopfreigabe in der Videokonferenz
17:13 Besprechung planen, Termin festlegen
19:00 Nutzung von Forms in Unterhaltungen (z.B. für Onlineumfragen)
20:48 Dateiablage im Reiter Dateien
21:20 Neue Ordner in Dateien erstellen
22:10 Unterhaltung zu einem Dokument starten
22:25 Datei in Dateien hochladen
23:15 Dokumente mit OneDrive synchronisieren für einfacheres Handling
25:04 Klassennotizbuch/Kursnotizbuch erstellen
26:42 Aufbau Kursnotizbuch
28:20 Notizbuch in der OneNote-App öffnen
30:58 Reiter Aufgaben
31:05 neue Aufgabe erstellen
33:36 der Schüler erhält eine Aufgabe und löst sie und gibt sie ab
35:10 gelöste Aufgaben überprüfen
37:15 Schüler nimmt Feedback zur Aufgabe entgegen
37:45 Aufgaben im Kursnotizbuch stellen
43:34 weitere Registerkarten hinzufügen
43:53 Webseite hinzufügen

Montag, 4. März 2019

ClassroomScreen - die wichtigsten Tools für den Unterricht

Fach: alle Fächer
Link: www.classroomscreen.com/

Diese Webseite bietet auf einen Blick die wichtigsten Tools für den Unterricht:
  • Zufallsgenerator um Schüler-Namen auszuwählen
  • Messung des Lautstärkepegels im Schulzimmer
  • einen QR-Code-Generator
  • eine Zeichenfläche für Handskizzen
  • eine Fläche für Textnotizen
  • Symbol für die erlaubte Arbeitsform (Stillarbeit, Flüsterton, Partnerarbeit, Gruppenarbeit)
  • eine Ampel
  • einen Timer
  • eine Uhr und Kalender
Die Tools können einzeln oder mehrere gleichzeitig über die Menüleiste am Boden ein- und ausgeblendet werden. Der Hintergrund ist frei wählbar.


Es ist auch möglich, den Bildschirm in zwei Hälften zu teilen und die Tools für zwei Gruppen differenziert  aufzuschalten.
Dazu einfach den Zeichnungshintergrund wählen, das Fenster mit einer Linie in zwei Hälften teilen, das Tool anklicken und auf eine Hälfte ziehen. Auf dem Tool im Menübalken erschein eine +1. Klickt man darauf, wird das Tool erneut geöffnet und kann in der zweiten Fensterhälfte plaziert werden.

Donnerstag, 17. Januar 2019

Adobe Spark - Lehrvideos erstellen

Fach: alle Fächer
App: Adobe Spark Video
Link: https://spark.adobe.com/


Mit der Spark Video-App können Lehrfilme erstellt werden. In diese Filme können Fotos und Videos integriert werden, egal ob solche vorher auf dem Gerät gespeichert wurden oder ob sie grad frisch aufgenommen werden.
Im Nachhinein können Bilder und Videos vertont, bzw. besprochen werden. Die Länge des Bildes passt sich dabei automatisch der Sprechdauer an. Standartmässig ertönt im Hintergrund Musik, welche dem Video gleich eine angenehme Atmosphäre verleiht.

Zur Nutzung muss vorher ein Adobe-Account eröffnet werden. Die gemachten Videos werden sofort in die Cloud synchronisiert, so dass man sich nicht ums Speichern kümmern muss.

Ob man mit der App oder auf der Webseite arbeitet spielt praktisch keine Rolle. Durch die Speicherung in der Cloud stehen die Videos an beiden Orten sofort zur Verfügung.

Die gemachten Lehrfilme können anschliessend auch gut als Video exportiert und damit z.B. auf Youtube hochgeladen werden. 

Die App und Webseite ist in Englisch. Vieles ist aber recht einfach auch aufgrund der Symbole zu erkennen.